O INEP divulgou, segunda-feira, exclusivamente às Instituições de Educação Superior (IES), via sistema e-MEC, os indicadores de qualidade dos cursos de graduação avaliados pelo Enade em 2010, considerando o Ciclo Avaliativo do SINAES/2008-2009-2010. Além do Conceito Enade, foram também disponibilizados o CPC (Conceito Preliminar de Curso) e o IGC (Índice Geral de Cursos) da Universidade.

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 Conceito ENADE e CPC dos cursos da FURB avaliados em 2010.

Cursos da FURB	Conceito Enade 2010	CPC 2010
Educação Física	4	3
Enfermagem	3	3
Farmácia	3	3
Fisioterapia	3	3
Medicina	4	3
Medicina Veterinária	3	3
Nutrição	3	3
Odontologia	3	3
Serviço Social	4	4

  Conceito Enade: expresso em uma escala de 5 níveis (sendo 1 o desempenho inferior e 5 o desempenho superior).

Índice Geral de Cursos – IGC, da FURB: Conceito 3 (três).

É média Ponderada das “notas” dos cursos de graduação e pós-graduação da instituição. A ponderação de cada uma das notas está associada ao número de matrículas em cada nível de ensino (graduação, mestrado e doutorado).

Ainda, conforme a Portaria nº 338 de 16 de Setembro de 2011, os indicadores de qualidade da Educação Superior serão divulgados publicamente, em caráter definitivo, no e-MEC (consulta pública em http://emec.mec.gov.br/ ), no dia 09 de novembro de 2011.

Sobre o SINAES:

O SINAES – Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004, é formado por três componentes principais: a avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes. O SINAES avalia todos os aspectos que giram em torno desses três eixos: o ensino, a pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, o desempenho dos alunos, a gestão da instituição, o corpo docente e as instalações.

Possui uma série de instrumentos complementares: auto-avaliação, avaliação externa, Enade, Avaliação dos cursos de graduação e instrumentos de informação (censo e cadastro). Os resultados das avaliações possibilitam traçar um panorama da qualidade dos cursos e instituições de educação superior no País. Os processos avaliativos são coordenados e supervisionados pela Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes) e a operacionalização é de responsabilidade do INEP.

As informações obtidas com o Sinaes são utilizadas pelas IES (Instituições de Ensino Superior), para orientação da sua eficácia institucional e efetividade acadêmica e social; pelos órgãos governamentais para orientar políticas públicas e pelos estudantes, pais de alunos, instituições acadêmicas e, público em geral, para orientar suas decisões quanto à realidade dos cursos e das instituições.