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Governo federal – “A educação é uma das principais barreiras para o desenvolvimento do Brasil. Mesmo nas capitais de alguns Estados, os indicadores de educação são baixos e esses números caem ainda mais quando se trata de lugares com níveis de pobreza mais acentuados, como o campo”, observa o coordenador do Projeto e professor do Instituto de Educação (ICED) da UFPA, Orlando de Souza. Por isso, e com o objetivo de intervir nesse processo de ensino em municípios do Pará, desde 2009, o ICED coordena o Programa Escola Ativa, uma iniciativa do governo federal, em parceria com as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação.
As ações do Projeto são feitas por meio de cursos de capacitação, por módulos. Os cursos são oferecidos para professores-multiplicadores dos diversos municípios do Estado, os quais devem formar os docentes que atuam nas escolas e classes multisseriadas, aquelas constituídas por alunos de mais de uma série.
No total, são seis módulos de 40 horas cada, os quais abordam várias temáticas voltadas à Educação do Campo. Introdução à Educação no Campo, Metodologia do Programa Escola Ativa, Alfabetização e Letramento, Práticas Pedagógicas em Educação do Campo e Gestão Educacional no Campo são alguns deles.
Multiplicando conhecimento - Segundo o professor Orlando de Souza, após a capacitação, os professores voltam aos seus municípios de origem com o dever de multiplicar os conhecimentos obtidos. “A gente dá a capacitação e aí os municípios se comprometem a multiplicar essa formação agregando os professores das classes multisseriadas. A cada 25 escolas com classes desse tipo nos municípios, vem um professor para a capacitação”, explica Orlando de Souza.
A primeira capacitação aconteceu em dezembro de 2010 e abordou a metodologia usada no Projeto Escola Ativa. Uma terceira está programada para a primeira semana de abril deste ano.
Assessoria de Comunicação da UFPA