O Departamento de Educação da PUC-Rio oferece o curso “Didática do Ensino Superior”. As inscrições estão abertas até o dia 20 de julho de 2011 e o início das aulas está marcado para o dia 11 de agosto. O objetivo do curso: - Identificar e compreender as relações entre papéis/desafios da universidade hoje e a prática/ação docente.
- Identificar e compreender as diferentes tendências e/ou abordagens pedagógicas, seus impactos na didática, bem como seus limites e possibilidades enquanto norteadoras do processo de ensino-aprendizagem universitário, no contexto atual.
- Identificar e compreender os diferentes conceitos de didática, bem como os impactos dessa polissemia na configuração da prática didática universitária.
- Identificar e entender a sala de aula universitária como um espaço multidimensional, de exercício de práticas social e cultural, de construção de conhecimentos e culturas por diferentes atores em interação.
- Compreender a importância da organização da prática didática universitária, bem como os diferentes níveis de planejamento relacionados a essa organização.
- Elaborar planos de ensino-aprendizagem (planos de curso/disciplina e de aula).
- Identificar diferentes conceitos e procedimentos relacionados à avaliação do processo de ensino-aprendizagem.
O corpo docente é formado pela coordenadora Rosina Dias Fernandes Wagner e o professor Daniela Frida Drelich Valentim.
Outras informações podem ser obtidas pelo site www.cce.puc-rio.br/ ou pelo telefone 0800 970 9556. Seguem anexas informações sobre o curso.
Didática do Ensino Superior
Departamento de Educação
Curso Livre
Local: R. Marquês de São Vicente, 225/Casa XV - Gávea/RJ
Período de Aulas
11/08/2011 a 24/11/2011
Quintas-feira, das 18h às 22h.
Introdução
A disciplina Didática do Ensino Superior é oferecida em caráter eletivo a todos os alunos dos cursos de pós-graduação "lato sensu"(Especialização) da CCE/PUC-Rio no intuito de oferecer-lhes a possibilidade de exercer a docência no ensino superior.
De acordo com a Resolução nº 12/83 do CFE, nos cursos de especialização deverão ser oferecidos disciplinas de formação didático-pedagógica de pelo menos 60 h/aula. A resolução CES nº 3/99 ratifica essa exigência. É dentro deste dispositivo que esta disciplina se situa.
Objetivo
- Identificar e compreender as relações entre papéis/desafios da universidade hoje e a prática/ação docente.
- Identificar e compreender as diferentes tendências e/ou abordagens pedagógicas, seus impactos na didática, bem como seus limites e possibilidades enquanto norteadoras do processo de ensino-aprendizagem universitário, no contexto atual.
- Identificar e compreender os diferentes conceitos de didática, bem como os impactos dessa polissemia na configuração da prática didática universitária.
- Identificar e entender a sala de aula universitária como um espaço multidimensional, de exercício de práticas social e cultural, de construção de conhecimentos e culturas por diferentes atores em interação.
- Compreender a importância da organização da prática didática universitária, bem como os diferentes níveis de planejamento relacionados a essa organização.
- Elaborar planos de ensino-aprendizagem (planos de curso/disciplina e de aula).
- Identificar diferentes conceitos e procedimentos relacionados à avaliação do processo de ensino-aprendizagem.
Carga Horária
Este curso tem carga horária de 60 horas.
Metodologia
A idéia é desenvolver um trabalho dinâmico, que mantenha os/as alunos/as interessados/as e mobilizados/as para uma intensa participação durante as aulas. Nessa perspectiva, serão adotados procedimentos como, por exemplo: aulas expositivas dialogadas, análise de textos e outros recursos didáticos, trabalhos individuais e em grupo, estudos de caso (análise de mini-aulas executadas pelos/as alunos/as), meta-aula (análise de nossas próprias aulas).
Programa
Universidade e ação docente. Abordagens Pedagógicas e os seus impactos na Didática. (de Comênio à perspectiva crítica e intercultural). O processo de ensino aprendizagem e suas diferentes dimensões. Os estruturantes da prática pedagógica vivida na sala de aula universitária: planejamento curricular e do processo de ensino-aprendizagem; métodos e técnicas de ensino-aprendizagem; avaliação do processo de ensino-aprendizagem.
Corpo Docente
É formado pela coordenadora Rosina Dias Fernandes Wagner e o professor Daniela Frida Drelich Valentim.
Matrícula
Até 20/07/2011
A matrícula poderá ser feita por outra pessoa por meio de instrumento particular de procuração.
O aluno, cujo curso for custeado por uma empresa, deverá preferencialmente encaminhar a carta de compromisso da empresa, garantindo a confirmação de sua matrícula, por e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. ou entregá-la pessoalmente à CCE, no prazo de 24 horas. Caso não seja possível, favor entrar em contato conosco. A carta deverá conter CNPJ, Inscrição Estadual ou Municipal e endereço para cobrança. Posteriormente enviaremos, à empresa, a nota fiscal e a ficha de compensação.
Investimento
Para matrículas realizadas até 13/07/2011, desconto de 5% no primeiro pagamento. Após esta data o curso poderá ser pago em 5 parcelas de R$ 236,00, sendo a primeira no ato da matricula e as restantes nos meses subsequentes.
Aceita-se pagamento com cartões de crédito American Express, Mastercard e Visa.
Desconto de 5% para os alunos que realizarem o pagamento do valor integral do curso à vista. Desconto não cumulativo.
Certificado
O aluno que preencher satisfatoriamente os quesitos frequência e/ou aproveitamento terá direito a certificado.
Observações
Vagas limitadas.
A realização do curso está sujeita à quantidade mínima de matrículas.
Bolsas de Estudos: devido à natureza autofinanciada dos cursos oferecidos pela CCE, não há viabilidade financeira para a concessão de bolsas de estudo.
Assessoria de Comunicação Social da PUC-Rio
