Elas apresentaram o projeto para a escola e tiveram uma receptividade positiva por parte dos alunos, pais dos estudantes e direção da escola. “A vinda deles aqui foi muito boa. Vimos nesse projeto uma oportunidade de ajudar mais os alunos que querem uma vaga em uma universidade pública, por não terem condições de frequentar cursos preparatórios”, conta a diretora da escola, Nádia Silveira Mansur.
Responsabilidade social
A ideia do Cursinho Comunitário nasceu de uma angústia dos alunos da UNILA, que sentiram necessidade de contribuir com a comunidade de Foz do Iguaçu. “Muitos deles passaram por essa experiência de precisarem de cursinho e virem de escola pública e, portanto, entendem a importância desse apoio. É muito interessante esse sentimento de troca, retribuição e de responsabilidade social dos alunos”, relata a professora Ângela de Souza.
Sentimento este que mobilizou o aluno de Relações Internacionais Jóhidson Oliveira, professor de Geografia e coordenador da equipe de estudantes, formada por 19 voluntários e um bolsista. “Todos já tiveram alguma experiência ou contato com a área em que estão lecionando. Mesmo alunos da UNILA, alguns já têm formação universitária. Inclusive a professora de gramática, aluna de Relações Internacionais, é mestre em Letras”, conta.
Sonho possível
A proposta do projeto é também uma forma de aproximar a UNILA da comunidade de Foz do Iguaçu. E ainda alimentar nos alunos de escola pública o sonho de um curso superior. “No ensino médio, a universidade é colocada como algo distante. Colocam-se medos e impedimentos. O que estamos propondo é o contrário, mostrar que o sonho de fazer parte de uma universidade pública é possível”, diz Jóhdison.
Aluna do Cursinho, Izabela de Melo é uma das sonhadoras. Ela conta que tem se dedicado com afinco aos estudos e pretende ingressar no curso de Pedagogia. “Quem está aqui estudando no Cursinho está focado em passar. E temos conseguido tirar bastante dúvidas com os professores”, conta a estudante.
Além de ensinarem, os professores realizam ainda uma troca de saberes. “A gente também adquire conhecimento, não só os alunos. Venho de São Paulo e percebo que o ensino aqui é diferente. Então buscamos adaptações para tentar nivelar o conhecimento”, diz Paulo Conte, estudante de Engenharia Civil de Infraestrutura na UNILA e professor de Química no Cursinho.
Ensino comunitário
As aulas acontecem de segunda a sexta-feira, das 19h10 às 22h, na escola estadual Bartolomeu Mitre. Aos sábados, os alunos têm aula de línguas - inglês ou espanhol. E ainda assistem a palestras de professores da UNILA, que apresentam os cursos da Universidade e propõem discussões sobre temas contemporâneos, possíveis de caírem na prova de redação do ENEM.
O cursinho realiza ainda simulados. A ideia da aplicação da prova é saber quais alunos têm dificuldades e em que áreas necessitam de maior atenção. Desta maneira, em grupos menores, recebem apoio de um tutor para tirar dúvidas específicas.
Cursinho na rede
O Cursinho Ingressa está na rede por meio do site http://www.cursinhoingressa.com. “Estamos disponibilzando material didático e também apostila de exercícios para os alunos”, conta Paulo Conte, responsável pela criação da página. O projeto também tem página no facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=100002489748166.
Secretaria de Comunicação - Jornalismo
Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)